Персональные инструменты
Учитель - логопед : Рыжкова Наталья Владимировна.
Сценарий проведения логоритмического занятия «Наш садик против оружия и войн» посвященного 9 мая. Учитель-логопед Рыжкова Н. В.
Тип: PDF document, размер: 3.5 MB
Тип: PDF document, размер: 3.5 MB
К пяти годам дети способны определять на слух наличие или отсутствие того или иного звука в слове, могут самостоятельно подбирать слова на заданные звуки, если, конечно с ними велась предварительная работа.
Но не все дети достаточно четко различают на слух определенные группы звуков, они нередко смешивают их. Это относится в основном к определенным звукам, например не дифференцируют на слух звуки с и ц, с и ш, ш и ж и другие. Для развития фонематического слуха, предлагаются детям этого возраста игры и упражнения, в которых нужно выделить слова с заданными звуками из фраз, небольших стихотворений.
Алгоритм выполнения звукового анализа слова.
